如何通过错题分析与错题集构建知识体系？大结局全文免费阅读_如何通过错题分析与错题集构建知识体系？(高中数学提分手册：明晰高考套路，学习事半功倍)

如何通过错题分析与错题集构建知识体系？

作者：高中数学提分手册：明晰高考套路，学习事半功倍更新时间：2024-12-01 13:33:14

如何通过错题分析与错题集构建知识体系？高中数学提分手册明晰高考套路，学习事半功倍高中学习的方法你可能听说过一万种，但咱们要是投票选一个「最著名」的学习方法，那肯定就是做错题集。知乎上有一个问题叫如何做错题本，居然有31W个同学浏览过它！这节内容，我就要告诉你绝大多数同学做的错题集都纯属自我感动。错题集的本质不是让你把答案抄一遍，而是要你从3个角度对一道错题进行复盘分析，这如何通过错题分析与错题集构建知识体系？

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《如何通过错题分析与错题集构建知识体系？》3 章

点，但是题目是是通过单调性分析，用零点的存在性定理来做的；还有一道题，是把一个函数的零点问题转化成两个函数的图像交点；这两道题目很明显也应该放在一起，以后看到题目问零点，你就知道要从两个方向思考。再比如四点共面，我们上期视频里说到过一种方法是转化为证明线面平行；但是也许你后来又碰到了一道四点共面，但是题目是用平面向量基本定理来证的，四个点，可以连出三个向量，你如果能把其中一个向量写成另外两个向量的线性组合，这也可以证明四点共面。错题集不是一个本，而是一堆纸题目是做不完的，但是高考中题目的类型是有限的。那怎么从无限的题目当中去归纳这些有限的模型和套路？就是你要把同一类...

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